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사과 표현은 상대와 실제 문제에 맞춰 골라요. 정중한 표현이 언제나 더 진실한 사과를 뜻하지는 않으니, 필요한 설명이나 수습도 함께 생각해요.

일본어 쿠후는 좋은 방법을 생각하거나 그 방법을 가리키는 뜻이 있어요. 한국어 공부의 학습 의미와 구분하고, 같은 한자의 다른 읽기와 사전 뜻도 함께 확인해요.

JLPT N5에는 공식 어휘 최소 개수가 없어요. 학습용 단어 목록으로 어휘를 정리하되, 읽기와 듣기에서 무엇을 이해하는지도 함께 확인해요.

한글 자라는 표기만으로 일본어의 두 소리를 구별할 수는 없어요. 출처의 소리 비교를 보고, 잡지라는 실제 단어와 의도적으로 잘못 발음한 형태를 구분해서 연습해요.

한글 쓰는 외래어를 적는 대응 표기예요. 일본어 소리를 그대로 보장하지는 않아요. 도쿄외국어대학교가 제시하는 발음 단서를 따라 원문과 소리를 함께 확인해요.

한글 외래어 표기와 일본어 발음은 확인하는 목적이 달라요. 공식 표기에서 장모음이 드러나지 않아도, 일본어를 말할 때는 원문과 발음 자료에서 모음 길이를 확인해요.

카드는 읽는 법이나 뜻을 떠올리는 연습에 쓸 수 있어요. 답을 공개하기 전 실제로 기억했는지 확인하고, 읽기·듣기·회화는 별도 과제로 살펴봐요.

확인된 색깔 i형용사는 명사 앞에 바로 놓을 수 있어요. 색깔 명사도 연결 표현을 써서 명사를 꾸밀 수 있으니, 단어 하나보다 완성된 구를 함께 익혀요.

일본어 학습 기간은 목표 없이 하나로 정하기 어려워요. 할 과제를 정하고 가능한 시간을 계산한 뒤, 연습 후 같은 과제를 다시 해 보며 계획을 조정해요.

FSRS는 확률에 바탕을 둔 기억 모델로 복습 간격을 계산해요. 복습 예정일은 일정 계산의 결과이며, 그날까지 카드를 반드시 기억한다는 보장은 아니에요.

일본어 다이조부와 한국어 대장부는 같은 한자를 쓰지만 그대로 바꿔 쓸 수 없어요. 일본어의 읽는 법을 먼저 확인하고, 그 문맥에 맞는 뜻을 한국어로 기록해요.

일본어 아이진을 언제나 불륜 상대라고 풀이하면 사전의 다른 뜻을 놓쳐요. 한국어 애인과 일본어 단어의 뜻을 따로 확인하고, 관계를 알 수 있는 문맥에 맞춰 읽어요.