Les particules japonaises : la masterclass
Toutes les particules japonaises de base, avec des phrases d’exemple, les cas particuliers et les erreurs courantes. Pensé pour les adultes qui veulent comprendre la logique, pas seulement la règle.
Ce que sont les particules
L’anglais, comme le français, marque le rôle grammatical par l’ordre des mots (sujet, verbe, complément). Le japonais le marque par les particules. Les trois mêmes mots peuvent apparaître dans des ordres différents ; ce sont les particules qui disent qui a fait quoi à qui.
Une phrase japonaise est un empilement de groupes de mots, chacun se terminant par une particule qui indique son rôle. Une fois que tu as intégré les douze particules ci-dessous, lire le japonais ne ressemble plus à un casse-tête mais à de la grammaire.
Lis les exemples à voix haute
Les particules font partie de la prononciation. Les lire dans ta tête revient à les traiter comme de la ponctuation, ce qu’elles ne sont pas. Lis chaque exemple à voix haute pour que la particule s’intègre au rythme de la phrase.
Marqueur du thème(wa)
Marque le thème de la phrase. « Quant à X… » Se prononce « wa » bien qu’il s’écrive avec le hiragana « ha ».
私は学生です。
わたしはがくせいです。
Je suis étudiant.
Le thème est « moi », et la phrase dit ce que je suis.
コーヒーは好きです。
こーひーはすきです。
J’aime le café. (Quant au café, il est aimé.)
は présente le café comme thème. La personne qui parle est sous-entendue.
- は marque le thème, pas le sujet. « Thème » signifie « ce dont on parle en ce moment ».
- Le caractère s’écrit は mais se prononce wa quand il est utilisé comme particule.
- Utilise-le pour introduire un nouveau thème ou opposer une chose à une autre.
Marqueur du sujet(ga)
Marque le sujet grammatical : ce qui fait l’action du verbe ou ce qui est décrit, souvent introduit pour la première fois.
犬がいます。
いぬがいます。
Il y a un chien.
が présente l’existence du chien comme une information nouvelle.
誰が来ましたか？
だれがきましたか？
Qui est venu ?
Ici, la personne inconnue est le sujet, donc 誰 prend が.
日本語が好きです。
にほんごがすきです。
J’aime le japonais.
Avec 好き (aimer), la chose aimée est marquée par が.
- が introduit une information nouvelle ou mise en relief. は, c’est « quant à X », が, c’est « c’est X qui… ».
- Quand l’inconnu est le sujet, utilise が : 誰が来ましたか (だれがきましたか, dare ga kimashita ka, « Qui est venu ? »). D’autres rôles demandent d’autres particules : 何を読みますか (なにをよみますか, nani o yomimasu ka, « Que vas-tu lire ? ») et どこに行きますか (どこにいきますか, doko ni ikimasu ka, « Où vas-tu aller ? »).
- Après des mots comme 好き (aimer), 嫌い (ne pas aimer), 欲しい (vouloir), 上手 (doué), l’objet du sentiment prend が.
Marqueur de l’objet, du trajet et du point de départ(wo / o)
Marque le complément d’objet direct d’un verbe transitif. Il peut aussi marquer un trajet ou un point de départ.
本を読みます。
ほんをよみます。
Je lis un livre.
を marque « livre » comme objet de « lire ».
水を飲む。
みずをのむ。
Bois de l’eau.
- Se prononce simplement « o », bien qu’il s’écrive wo. Il n’apparaît que comme particule.
- Les verbes transitifs (lire, manger, boire, voir, écrire) prennent tous を.
- を marque aussi un trajet ou un point de départ : 家を出ます (いえをでます, ie o demasu, « Je quitte la maison ») et この道を通ります (このみちをとおります, kono michi o toorimasu, « Je prends cette route »). Ces verbes sont intransitifs.
Marqueur de la direction, du moment et de l’existence(ni)
Indique une destination, un moment précis ou un lieu où quelque chose existe. La particule pointe de flèche.
学校に行きます。
がっこうにいきます。
Je vais à l’école.
Destination d’un mouvement.
七時に起きます。
しちじにおきます。
Je me lève à 7 heures.
Heure précise.
机の上に本があります。
つくえのうえにほんがあります。
Il y a un livre sur le bureau.
Lieu d’existence.
- Direction (vers X) : avec 行く (aller), 来る (venir), 帰る (rentrer).
- Moment (à X) : avec les heures, les dates, les jours de la semaine.
- Lieu (à X) : avec les verbes d’existence comme ある et いる.
- Destinataire (à X) : 友達に手紙を書く (écrire une lettre à un ami).
Lieu de l’action et moyen(de)
Marque le lieu où se déroule une action, ou l’outil ou le moyen utilisé pour une action.
図書館で勉強します。
としょかんでべんきょうします。
J’étudie à la bibliothèque.
Lieu de l’activité.
バスで行く。
ばすでいく。
Y aller en bus.
Moyen de transport.
箸でご飯を食べる。
はしでごはんをたべる。
Manger du riz avec des baguettes.
Outil ou instrument.
- Lieu de l’action (à X) : で marque l’endroit où se déroule une activité. に marque l’endroit où quelque chose existe, で celui où quelque chose se passe.
- Moyen (en X, avec X) : で marque l’outil ou le transport utilisé.
- Confusion classique : に ou で. 学校に行く (aller à l’école, destination) contre 学校で勉強する (étudier à l’école, lieu de l’activité).
Direction vers(e)
Semblable à に, mais marque spécifiquement la direction d’un mouvement. Se prononce « e » bien qu’il s’écrive avec le hiragana « he ».
東京へ行きます。
とうきょうへいきます。
Je vais en direction de Tokyo.
へ met l’accent sur la direction.
- S’écrit へ, se prononce « e ».
- En japonais débutant, に et へ sont souvent interchangeables avec les verbes de mouvement. へ sonne un peu plus formel ou plus axé sur la direction.
- Dans les exemples de mouvement ici, へ marque la direction ou la destination. Il ne remplace pas に dans les exemples de moment et d’existence.
Et / avec(to)
Relie deux noms (« X et Y ») ou marque une personne avec qui on a fait quelque chose (« avec X »).
コーヒーとパンを買う。
こーひーとぱんをかう。
Acheter du café et du pain.
友達と映画を見る。
ともだちとえいがをみる。
Regarder un film avec un ami.
- Liste complète avec « et » : A と B と C (A, B et C). Utilise と pour relier les noms de la liste.
- Sens de « avec » : 一緒に peut rendre l’accompagnement explicite. 友達と一緒に (ともだちといっしょに, tomodachi to issho ni, avec un ami).
De / jusqu’à(kara / made)
から marque un point de départ dans l’espace ou le temps. まで marque un point d’arrivée.
九時から五時まで働きます。
くじからごじまではたらきます。
Je travaille de 9 h à 17 h.
東京から京都まで新幹線で行く。
とうきょうからきょうとまでしんかんせんでいく。
Aller de Tokyo à Kyoto en shinkansen.
- から peut aussi signifier « parce que » quand il suit un verbe ou une proposition : 疲れたから寝る (je suis fatigué, alors je vais dormir).
Possession / caractéristique(no)
Relie deux noms. Marque le plus souvent la possession (« le Y de X »), mais sert aussi à qualifier un nom par un autre.
私の本
わたしのほん
Mon livre.
日本語の先生
にほんごのせんせい
Professeur de japonais (la langue).
Pas forcément un professeur venu du Japon. Un professeur de japonais.
- Possessif : X の Y = le Y de X.
- Attributif : X の Y = Y de type X. 日本 (Japon) の 車 (voiture) = voiture de style japonais.
- Sert aussi de marqueur de question en fin de phrase à l’oral familier : 大丈夫なの？ (ça va ?).
Aussi / même(mo)
Remplace は ou を pour signifier « aussi » ou « même ». Indique que l’affirmation s’applique aussi à autre chose.
私も学生です。
わたしもがくせいです。
Je suis aussi étudiant.
コーヒーも飲みます。
こーひーものみます。
Je bois du café aussi.
- Remplace は ou を quand il s’y attache. は + も → も, pas はも.
- Avec un mot interrogatif : 誰も (n’importe qui / personne), 何も (n’importe quoi / rien). 誰も来ません = personne ne vient.
« Et » non exhaustif(ya)
Semblable à と, mais sous-entend « et d’autres choses » plutôt qu’une liste complète.
本やペンを買いました。
ほんやぺんをかいました。
J’ai acheté un livre, un stylo, entre autres.
や indique que la liste est un échantillon, pas une liste exhaustive.
- Utilise と si la liste est complète, や si elle est représentative.
- Souvent associé à など (etc.) : 本やペンなど (des livres, des stylos, etc.).
Questions fréquentes
Quelle est la paire de particules japonaises la plus déroutante ?+
は ou が. En bref : は marque le thème (ce dont on parle), が marque le sujet grammatical (qui fait l’action du verbe). En pratique, utilise は pour une information connue et が pour une information nouvelle ou mise en relief.
Pourquoi は se prononce-t-il « wa » alors qu’il s’écrit avec le hiragana « ha » ?+
C’est un vestige historique. Plusieurs particules (は, へ, を) s’écrivaient d’une façon en japonais classique et se prononçaient autrement après des changements de son. Le japonais moderne a gardé l’orthographe même après l’évolution de la prononciation.
Comment savoir quand utiliser に ou で ?+
に marque une destination ou un point précis (dans le temps, d’existence). で marque l’endroit où se déroule une action ou l’outil utilisé. 学校に行く (aller à l’école, destination) mais 学校で勉強する (étudier à l’école, lieu de l’activité).
Dois-je apprendre les particules avant de commencer à parler ?+
Oui, mais pas parfaitement. Apprends は, が, を, に, で, の, と dans un premier temps. Tu feras des erreurs, et ce n’est pas grave. Les particules se mettent en place après les avoir entendues et lues dans des centaines de phrases.
Puis-je omettre les particules en japonais familier ?+
Les natifs omettent parfois は, を et が à l’oral familier quand le contexte est clair. Ne le fais pas en tant que débutant. Maîtrise d’abord les formes complètes, puis imite ce que tu entends.
À voir aussi : la feuille de route complète, le vocabulaire JLPT N5 ou d’autres sujets de grammaire. Pour en savoir plus sur les marqueurs présentés ici, consulte la page thématique sur les particules, et pour voir comment les particules s’attachent aux actions, lis les verbes japonais. Si tu veux t’entraîner aux particules dans de vraies phrases, les packs d’expressions d’Inku ont des exemples pour chaque particule présentée ici.
